Penerbit
 
Belanja Anda
0 item
 
Metode PEMESANAN

Untuk sementara pemesan satuan dapat dilakukan melalui marketplace di bawah.


Untuk PEMESANAN dalam jumlah besar dapat langsung menghubungi

081321881835

 
Metode Pembayaran


No. Rek : 3790109839
a/n Ronaik Milala
_____________________

bank mandiri
No. Rek : 1300010228248
a/n Ronaik Milala
_____________________

bank bri
No. Rek : 218401000044531
a/n Ronaik Milala
_____________________

 

Seni Budaya untuk SMP-MTs Kelas VII Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016

Seni Budaya untuk SMP-MTs Kelas VII Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
Klik untuk memperbesar
Jika Pesanan anda diatas 50 exp, silahkan hubungi marketing kami 081321881835 untuk mendapatkan DISKON TAMBAHAN
Harga: Rp63,000
Penerbit: YRAMA WIDYA
Kode Buku: YWC3399915
ISBN: 978-602-374-607-1
Pengarang: Harry D. Fauzi dan Yadi Mulyadi
Ukuran: 20 x 26,5 cm
Tebal: 256 Hlm
Jenis Kertas: HVS
Stok: Ada
Persentase rata rata: Tidak di rating

Jumlah: BELI

BUKU SENI BUDAYA SMP-MTs KELAS VII KURIKULUM 2013 EDISI REVISI 2016

Seni Budaya untuk Siswa SMP-MTs Kelas VII ditujukan untuk mengembangkan dan meningkatkan pemahaman siswa terhadap pendidikan seni di Sekolah Menengah Pertama.

Buku Seni Budaya untuk Siswa SMP-MTs Kelas VII ini disusun berdasarkan kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016. Tujuan penyusunan buku ini diseleraskan dengan tujuan pendidikan seni budaya, yakni membentuk karakter bangsa, membina akhlak, dan mengantar perkembangan siswa menuju proses pendewasaan berbasis budaya melalui kegiatan berkspresi, berkreasi, dan berapresiasi. Adapun kompetensi dasar dalam mata pelajaran seni budaya dapat dikelompokan ke dalam empat bagian, yakni seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater.

Kegiatan-kegiatan dalam buku ini mengarahkan siswa untuk menumbuhkan rasa estetik dan artistik sehingga sikap kritis, apresiatif, dan kreatif dapat terbentuk secara menyeluruh dalam dirinya. Selain itu, siswa juga diarahkan agar sikap sosial dan sikap spritualnya dapat meningkat. Penumbuhkembangan sikap-sikap tersebut dapat dilakukan dengan serangkaian kegiatan pengamatan, pengembangan kompetensi imajinatif, peningkatan keterampilan, penilaian, dan penumbuhan rasa memiliki melalui keterlibatan siswa dalam berbagai aktivitas seni. Dengan kata lain, siswa tidak hanya diarahkan untuk memahami konsep, tetapi juga diarahkan untuk berpraktif membuat atau memperagakan suatu karya secara langsung.

Buku ini menyajikan berbagai variasi kegiatan dalam pembelajaran. Misalnya aktivitas siswa dalam berekspresi, berkreasi, maupun berapresiasi. Buku ini juga menyajikan evaluasi di setiap babnya. Evaluasi tersebut meliputi evaluasi pengetahuan, keterampilan, penilaian diri dan kelompok, dan tugas portofolio. Evaluasi yang disajikan di dalam buku ini bertujuan untuk mengevaluasi atau mengetahui sejauh mana kemampuan peserta didik. Penyajian materi dalam buku ini disesuaikan dengan paradigma pembelajaran yang menitikberatkan pada aktivitas siswa. Siswa diharapkan dapat belajar mandiri, baik secara individu maupun kelompok.

Sistematika penyajian buku ini terdiri dari beberapa bagian, yaitu :

  • Judul Bab
  • Pengantar Awal Bab
  • Peta Konsep
  • Kata Kunci
  • Materi dan Pembelajaran
  • Info Seni
  • Aktivitas Siswa
  • Rangkuman
  • Refleksi
  • Evaluasi Bab
  • Glosarium
  • Daftar Pustaka
  • Indeks
  • Informasi Pelaku Penerbitan

Penulis Harry D. Fauzi dan Yadi Mulyadi.

Tulis Ulasan
Nama anda:


Review Anda: Catatan: HTML tidak diterjemahkan!

Rating: Jelek            Baik

Masukkan kode di dalam kotak di bawah ini:

Tidak ada gambar tambahan untuk produk ini.
There are no product.